Plus de 15 ans de compétences et d'expertise

Il y a 15 ans, lorsque nous avons créé le Collège des Hautes Études de l’Environnement et du Développement Durable, la problématique de l’environnement et du développement durable émergeait, c’était juste après le sommet de la Terre de Rio en 1992.

Quinze années plus tard, force est de constater que nous avons visé juste ! Tout au long de sa croissance, le Collège s’est amélioré, de sa première époque au pôle universitaire Léonard de Vinci, à aujourd’hui, où l’École Centrale Paris, AgroParisTech et l’ESCP Europe jouent un rôle majeur dans son animation, grâce notamment à l’appui des équipes en charge du projet et de Mathieu Baudin, historien et prospectiviste - un oxymore vivant ! La singularité du CHEE & DD tient d’ailleurs beaucoup à la forme de son animation : une trentaine d’auditeurs sélectionnés selon des profils volontairement très variés (entrepreneurs et cadres supérieurs, représentants des collectivités locales, universitaires, associatifs...), un programme à la carte, un encadrement pédagogique riche, des promotions à taille humaine pour un cursus original de haut niveau. Il faut souligner l’exigence de participation des auditeurs qui, plus que jamais, doivent être proactifs.

De fait le Collège est un laboratoire d’idées, un vrai bol d’air pour les auditeurs qui deviennent les ferments d’une société plus durable.

Jacques Brégeon, Fondateur du CHEE & DD

Le collège des Hautes études de l’environnement et du développement durable, ou l’art de la question

Le collège n’est pas un appareil à former des consultants. Ce que j’apprécie en lui, c’est qu’il nous apprend la maïeutique, ou l’art de se poser des questions. Avec son réseau de connaissance, il a l’opportunité d’être une puissance de ‘conspirateurs positifs’ sur les questions d’environnement et de développement durable. mais le tout sans idéologie. Le Collège des Hautes Etudes de l’Environnement et du Développement Durable n’est pas un parti politique. On se retrouve autour des idées. Ce qui m’intéresse, c’est la capacité des auditeurs à imaginer un monde différent.

Mathieu Baudin, Éco prospectiviste, Directeur pédagogique Du Collège Des Hautes Études De L’Environnement Et Du Développement Durable